我校信息资源中心利用学校工作坊机制，积极探索技术服务学生专业技能提升和信息化素养提升需求，助力我校实践信息化标杆校目标。中心多位教师联合校外专业人员，组建多媒体设计制作工作坊、网络智能运维工作坊以及TOP工作坊，为学生提供丰富的学习资源和实践平台，同时提升学校信息化建设的整体水平。
多媒体设计制作工作坊的成立，为师生提供了一个集创意、设计、制作于一体的多媒体学习环境。工作坊配备了先进的多媒体制作设备和软件，可以满足不同层次的多媒体制作需求。学生们可以在工作坊教师的指导下，学习视频剪辑、音频处理、动画制作，直播录播等技能，将创意转化为生动的多媒体作品，提升个人综合素质和创新能力。
网络智能运维工作坊的设立，则着眼于提升学校网络系统的稳定性和安全性，利用学校建成的智能管理平台、开展网络智能化运维实践活动（网络管理/网络安全运维处置工作）；同时利用信息资源中心承建学院范围的各类网络组网和综合布线类任务，让工作坊部分核心成员参与网络运维工作实践活动。工作坊成员将学习网络架构、设备配置、故障排除等技能，通过实践操作，提升对网络系统的运维能力。
TOP工作坊团队成员将接受更为系统和深入的信息技术培训，参与学校重大信息化项目的研发和实施工作，成为学校信息化建设的骨干力量。工作坊老师将于数据库开发方面，程序开发方面对成员们进行指导教学。从而建设一支专业的学生信息化运维团队，负责信息化的宣传，技术支持和管理，创造一个以信息化为主导的学习环境，利用部门信息化的真实项目让学生参与到实践中来。
三个工作坊的组建，是我校信息资源中心在推进教育信息化进程中的一次重要尝试。通过搭建这些实践平台，学校不仅为学生提供了更多学习和发展的机会，也为提升学校整体教学水平和科研实力奠定了坚实的基础。未来，信息资源中心将继续探索和创新，为学校的信息化建设和管理贡献更多力量。